De acuerdo a las publicaciones en redes sociales de padres de alumnos que cursan sus estudios en la Escuela Primaria N° 9 de Mar de Ajó, un docente que imparte la materia Música en el establecimiento educativo, en los cursos de primeros, segundo y tercer grado, habría mantenido un contacto abusivo con los niños. Las publicaciones señalan que dicho profesor les ofrece dinero a los niños a cambio de que hagan silencio, le den un masaje y no les cuenten nada a sus padres. No obstante, hubo chicos que rompieron el silencio y les comentaron a sus progenitores lo que estaba sucediendo, incluso las publicaciones mencionan que “también hay una niña que apareció marcada con un chupón”.
Los padres de los niños implicados realizaron la denuncia correspondiente, por lo que la Jefatura Distrital dispuso que el docente sea apartado de su cargo de forma temporal. Sobre ello se refirió el profesor Horacio Rossano, Jefe Distrital, durante una entrevista ofrecida para Opinión indicó que “nosotros tomamos conocimiento la semana pasada”, por lo que mencionó que “nos pusimos rápidamente a trabajar con el equipo de inspectores, tanto de primaria, como de psicología, como de educación artística”, ya que se trata de un profesor de música. De esta forma, señaló que se inició el protocolo habitual que se lleva a cabo en estos casos en las instituciones educativas, en principio apartar al docente del cargo.
Asimismo, el profesor Rossano indicó que desde la semana pasada “comenzamos a entrevistarnos con la mayor cantidad de padres”, al tiempo que invitó a acercarse a los padres “que quieran presentarse a hablar, a denunciar, a contar”, ya que precisó que “esto va a seguir durante toda esta semana”. Para ello, informó que los inspectores estarán trabajando en la escuela “actuando dentro del estatuto como corresponde a una institución educativa”, por lo que además confirmo que el docente “fue separado, no solamente para que se pueda llevar adelante esta investigación”, sino también “para resguardar en primer lugar a los chicos, pero también a la persona”, hasta tanto se determine su culpabilidad o inocencia.
En cuanto a las denuncias ante la Justicia, Rossano explicó que se trata de “dos caminos totalmente diferentes”, ya que señaló que más allá del protocolo que se realiza dentro de la institución educativa, “los papás tienen la libertad de hacerlo también por la vía judicial”. Por tal motivo, indicó que en el caso de lo que incumbe al sistema educativo, en principio además de apartar al docente del cargo, se realizan las entrevistas con los padres, que según mencionó hasta el momento “creo que ya van más de 10 personas que han pasado por las entrevistas con los inspectores”, aunque volvió a aclarar que “vamos a seguir durante toda la semana”. Al mismo tiempo, comentó que los inspectores mantendrán también entrevistas “con el equipo directivo, con docentes, con personal de la institución educativa que tenga algo para decir y aportar”.
De acuerdo a lo que explicó Rossano, luego de la investigación se podrá determinar “si va a un pre sumario o no”, con lo cual indicó que “después vendrá otra etapa donde entrarán en este caso la legal y técnica, es decir los abogados que trabajan en el sistema educativo”, aunque aclaró que mientras tanto el docente acusado no asiste a la escuela.
Por último, Rossano aseguró que este tipo de situaciones “es un tema que a nosotros nos preocupa mucho”, ya que mencionó que “hoy los docentes tienen más confianza con los alumnos, hablan de una determinada forma y este tipo de actitud puede conllevar a una situación compleja”. Por ello, enfatizó: “No podemos perder el rumbo del docente, el objetivo del respeto, no solamente con nuestros alumnos sino también con la familia, con la educación; mantener ese respeto que históricamente siempre se ha dado en el sistema educativo. Más allá de que uno pueda tener buena relación con los alumnos, no necesariamente tiene que estar hablando con los alumnos o haciendo cosas con los alumnos. Esas son las cosas que nos preocupan. Estamos viendo que quizás se falta un poco el respeto mutuamente y no nos gusta, lo tenemos que corregir y trabajar mucho hacia el interior de las instituciones educativas y con las familias”.

Lic. Graciela Marker