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14/02/2019 - La Costa - Mariano Fontichelli, Escuela Técnica N° 2
La escuela busca una alternativa a la crisis  

El Director de la Escuela Técnica N° 2 del partido de La Costa se refirió a los distintos cambios que se producirán este año en el desarrollo de las clases en la institución educativa, que busca adecuarse a la crisis económica que sufre la población de nuestro distrito que no es ajena a la terrible situación que vive nuestro país. Es por ello que este año se ha proyectado la posibilidad de contemplar un plan mixto de material de trabajo, que posibilite disminuir la cantidad de fotocopias y libros en papel, apuntando a la plataforma digital.


 


Después de que lejos quedaran las fotocopias a 50 centavos y sumado al hecho de que el Gobierno de la provincia de Buenos Aires ha dejado de enviar los libros gratuitos para los estudiantes de las escuelas públicas, se disparan los costos que los padres deben enfrentar para que sus hijos puedan disponer del material didáctico necesario para cursar el ciclo lectivo.


Pensando en ello, las autoridades de la Escuela Técnica N° 2 de la localidad de Mar de Ajó se encuentran desarrollando un nuevo modelo de plataforma para la consulta del material didáctico, algo que deberían tomar como ejemplo los distintos establecimientos educativos de todo el distrito.


“La situación económica ha golpeado muchísimo, y cuando golpea la base de la comunidad golpea a la escuela pública”, fueron las palabras expresadas por el profesor Mariano Fontichelli, Director de la Escuela Técnica N° 2, durante una entrevista ofrecida para Opinión, y que reflejan claramente la difícil situación que deben enfrentar hoy los padres de niños y adolescentes en edad escolar.


Por tal motivo, el profesor Fontichelli comentó que en estos momentos “estamos hablando con los docentes de amigarnos con la tecnología”, con el fin de poder “hacer plataformas digitales en todo lo que antes para nosotros eran apuntes, libros y fotocopias”. Por supuesto que el docente reconoció que “estamos con un inconveniente en cuanto a la digitalización, porque no todas las familias tienen la posibilidad de poder contar con los insumos para poder ser digitales totalmente”.


Es por ello que en la Escuela Técnica N° 2 se trabaja para la creación de una plataforma mixta, acerca de lo cual Fontichelli señaló: “Estamos en un sistema mixto, tratando de llegar a la digitalización y vamos a tratar de impactar lo menos posible en cuanto al dinero”. Al mismo tiempo, agregó: “Después los proyectos tecnológicos intentaremos que pasen de ser de lo individual a lo grupal, con lo cual los costos y los insumos son menores, para que los alumnos se apropien de los conocimientos y no de los objetos”.


Por otra parte, el Director de la escuela informó que de existir un acuerdo paritario con el Gobierno bonaerense que permita iniciar el ciclo lectivo en tiempo y forma, en la Técnica N° 2 “el 6 de marzo estaríamos comenzando con lo que es el programa de proyecto escuela, y ese día vendrían solamente los chicos de primer año”, mientras que indicó que “el 11 comenzaría el resto de los alumnos de la escuela”, y al mismo tiempo mencionó que los cupos para primer año “ya están completos, no podemos recibir más vacante porque tenemos los 120 chicos que tienen que ingresar para nuestra escuela”.


En lo que respecta a la infraestructura de la escuela, Fontichelli comentó que el edificio se encuentra en perfecto estado, y al mismo tiempo mencionó que en este momentos “estamos en plena construcción de tres aulas”, las cuales son parte del plan de obras 2018 de la Municipalidad de La Costa, y acerca de ello precisó: “En realidad son tres aulas que se dividen en cuatro, porque va a tener un tabique retráctil en el medio, y eso nos permite poder tener mejores espacios”.


Por último y en esta misma línea, Fontichelli agregó: “Estamos contentos de esa situación porque nos permite trabajar más cómodos, porque la escuela ha crecido mucho y lo que era una escuela pensada para una determinada cantidad de alumnos, termino creciendo en 35% la matrícula. Estas van a ser aulas de formación específica, que van a estar destinadas al taller de ciclo básico, y eso nos va a permitir poder tener casi tres o cuatro grupos, que en este momento están en la nave central del taller de la escuela, en un ámbito donde pueda haber silencio para poder estudiar”.


Lic. Graciela Marker


 


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